Кто-то гордится каждой написанной книгой,
я - любою прочтенной.
Я не мечтал быть филологом,
погружаться в склоненья, залоги,
кропотливые превращения звуков,
"д", перешедшее в "т",
"г", замещенное "к",
но пронес через все свои годы
любовь к языку.
Ночь со мной коротает Вергилий,
ведь желанье постичь, а потом позабыть латинский -
это род одержимости, а забвенье -
та же память, ее глухое подполье,
оборотная, скрытая сторона монеты.
Когда из слабеющих глаз исчезли
мои ненаглядные тени,
лица и строки,
я принялся учить стальное наречье,
язык отцов, на котором слагались гимны
клинкам и взморьям,
и теперь, через семь столетий,
из окраинной Фулы
до меня долетает твой голос, Снорри.
Юный читатель следует строгому распорядку,
чтобы взамен получить столь же строгое знанье;
а в мои лета любой расчет - авантюра
у самого края ночи.
Мне не постичь твоих древних речений, Север,
не окунуть ненасытных рук в твое золото, Сигурд;
мой замысел безграничен
и пройдет со мной до могилы, -
непостижимый, как мирозданье
и я, ученик за книгой.
Хорхе Луис Борхес, "Читатель".
Скорость, эффективность, польза дела - три кита современной жизни, с которыми по мере своих небольших сил борется наш университет.
В наше время, когда каждый день приносит новые технологические революции и перевороты - искусственный интеллект побеждает чемпиона мира по го; создан квантовый компьютер с 50 кьюбитами; Маск снаряжает ракету на Марс и так далее - есть определённая прелесть в том, чтобы стряхнуть пыль с замшелых томов в затерянной библиотеке, расположиться у камелька, раскрыть древнеегипетскую новеллу, исландскую сагу или первый рыцарский роман, который в мире прочитали человек пять - и погрузиться в неторопливое чтение.
Ну, может быть, не в чтение (у кого на это в наш век есть время), а хотя бы в краткое содержание нескольких из множества почти забытых человечеством книг.
Вот, собственно, и вся цель этого курса - стряхнуть пыль с мало кому интересных книг.
Не будем вводить читателей в заблуждение: автор сего курса тоже не читал ни одной (ну, может быть, одну) из этих книг. Весь материал будет взят в основном из замечательных книг литературоведа Стивена Мура "The Novel: An Alternative History: Beginnings to 1600" и "The Novel: An Alternative History, 1600-1800".
В этом курсе мы познакомимся с кратким содержанием книг древнеегипетской, древнегреческой, древнееврейской, древнеримской и месопотамской литератур, а также со средневековыми романами ирландской, исландской, византийской, еврейской, индийской, тибетской, арабской, персидской, японской, китайской и других литератур мира.
Добро пожаловать в Забытую Библиотеку!